Estamos muy contentos de celebrar el informe de actividades del campus en la sede Yuriria y poder estar cerca de una comunidad universitaria tan entusiasta y comprometida con el desarrollo de la Institución y el progreso de Guanajuato. Expreso mi reconocimiento a los integrantes del campus Irapuato-Salamanca de la Universidad de Guanajuato por el trabajo realizado a lo largo del último año y por los resultados que en su nombre ha presentado el rector Dr. Ernesto Alfredo Camarena Aguilar.

La rendición de cuentas es un mandato de ley y una obligación moral que, en tanto institución púbica, cumplimos con el mayor sentido de responsabilidad.

El 25 de marzo se cumplieron 70 años de la transformación del Colegio del Estado en Universidad de Guanajuato, un acontecimiento que se nos presenta como la mejor oportunidad para ponderar el papel que ha desempeñado la Institución a lo largo de siete décadas.

Puesto que nada de lo que sucede en la Universidad es producto de una sola persona, esta obra educativa ha sido posible por el talento, el compromiso y la entrega de miles de universitarios a lo largo de nuestra historia.

En Irapuato y en Salamanca están asentadas entidades académicas de gran prestigio que por más de medio siglo han sido un pilar en el desarrollo de la Universidad de Guanajuato, con programas educativos, proyectos de investigación, de desarrollo tecnológico y actividades de extensionismo que han buscado estar a la altura de los retos que demanda esta región de Guanajuato, una de las más dinámicas económica, industrial y socialmente hablando.

El espíritu pionero y de compromiso social con el que se fundaron las escuelas que hoy integran este campus, es el mismo con el que nació esta sede de Yuriria, proyecto logrado por el ex rector general, Dr. Arturo Lara López.

De igual manera surgió el Centro Interdisciplinario del Noreste (Cinug), en Tierra Blanca, para ofrecer en una zona con grandes necesidades de educación pública superior, oportunidades de formación a más jóvenes; el Cinug cuenta con el respaldo, a través de diversos proyectos, de los campus León, Guanajuato y el de Irapuato-Salamanca, el cual ofrece ahí programas educativos.

Hace algunas semanas dimos un paso importante, al iniciar en el Cinug la construcción de un conjunto de edificios (aulas, laboratorio, cafetería y oficinas) con una inversión para la primera fase de 50 millones de pesos.

El último año las necesidades del campus han requerido nuevas obras de infraestructura; entre otras, en la sede Irapuato, se construyó la planta de tratamiento de aguas residuales, espacios deportivos, taller, laboratorio, y un auditorio, que suman en conjunto una inversión de 9 millones de pesos.

Mención especial merece el laboratorio de Veterinaria, que al concluirse en agosto próximo, habrá tenido una inversión de 41 millones de pesos; también están en proceso, las vialidades y la plaza de la División de Ciencias de la Vida, con un monto que asciende a 18 millones de pesos.

En esta sede de Yuriria invertimos cerca de 4.5 millones de pesos para el Laboratorio de Manufactura y la cancha de futbol uruguayo, ambas obras inauguradas hace unos momentos. En la sede Salamanca se inició la construcción del distribuidor vial de acceso a la comunidad de Palo Blanco, una obra de gran impacto social que beneficiará a más de 3 mil habitantes y a nuestra comunidad universitaria.

En la sede Salamanca se comenzará la construcción de un nuevo Edificio Multidisciplinario con un monto de inició de alrededor de 44 millones de pesos; y en la sede Irapuato los laboratorios de Investigación y Posgrado, que tendrán una inversión inicial de 30 millones de pesos.

Este esfuerzo en infraestructura es posible debido al apoyo y acompañamiento de legisladores, así como delos gobiernos federal y estatal, por lo cual les expresamos nuestro profundo agradecimiento, así como a las autoridades municipales de Yuriria, Salamanca e Irapuato y de toda esta zona de Guanajuato.

Un edificio, un laboratorio o un aula permiten el cumplimiento de nuestra misión de manera digna, a la altura de la educación de calidad que ofrecemos. La infraestructura es sólo un respaldo a la aportación más visible e importante de la Universidad, que consiste en la preparación de miles de jóvenes que pueden estudiar y egresar de nuestras aulas.

Con respecto al ciclo anterior, la matrícula creció un 6%, de esta manera, 4 mil 484 estudiantes constituyen el corazón del campus Irapuato-Salamanca. En el caso de esta sede, quiero detenerme un momento para ponderar su evolución: los primeros 33 alumnos con que iniciamos nuestra trayectoria académica en esta región en el 2009, cursaban el tronco común de ingenierías y las Licenciaturas en Enseñanza del Inglés y de Gestión Empresarial; hoy la población estudiantil está conformada por 550 jóvenes y la oferta educativa es de 4 programas de licenciatura y 2 de posgrado.

Cada estudiante llega a nuestra Universidad cargado de sueños y ambiciones; cada uno trae consigo la ilusión de sus familias y de toda la sociedad. En la Universidad de Guanajuato estamos comprometidos a cumplir tales expectativas y que su paso por la Institución marque la diferencia en sus vidas y en su entorno.

Ofrecer programas de posgrado acordes a las necesidades de la región es parte del gran esfuerzo del campus en el último año. En esta sede se abrieron las maestrías en Administración de Tecnologías y la de Ingeniería Electrónica Aplicada, ésta de recién ingreso al PNPC del Conacyt; en la sede Irapuato también se crearon dos posgrados: el doctorado en Biociencias, que también ingresó al PNPC, y la Maestría Internacional en Agricultura Protegida, con opción de doble titulación, que se ofrecerá a partir de agosto con la Universidad de Almería, España. Otro logro importante alcanzado este año es la categoría otorgada por el PNPC como programa de competencia internacional, a la Maestría en Ingeniería Mecánica, nivel que también tiene la Maestría en Ingeniería Eléctrica del campus.

Ser parte de una de las mejores universidades del país hace posible que nuestros estudiantes tengan la oportunidad de vivir experiencias transformadoras, como una estancia académica fuera del país, participar en un proyecto de servicio social vinculado a su formación o representar a su Universidad en algún concurso como el segundo lugar del Premio Estatal de Energía Renovable 2014; los tres premios obtenidos en el Congreso Internacional sobre Inocuidad de los Alimentos; el 1º y 2º lugar en el Foro Nacional sobre el Imaginario del Agua, y el reconocimiento como tercer nacional en el Premio Santander a la Innovación Empresarial, entre otros reconocimientos.

En la Universidad también buscamos fomentar en los estudiantes un espíritu emprendedor a fin de que puedan crear nuevas opciones de trabajo para sí mismos y para otros. Los proyectos de emprendedurismo realizados en el campus y que han destacado en varios concursos, son reflejo del talento, visión y conocimiento de la realidad de la comunidad universitaria; el esfuerzo es meritorio, sin embargo aún falta que afinemos todo el proceso para que este tipo de proyectos cristalicen en empresas reales y estables, y lo podemos hacer uniendo el trabajo y capacidades de los profesores y estudiantes a través de programas institucionales que en la Universidad hemos ido desarrollando. Yo invito a esta comunidad universitaria a aprovechar todas las oportunidades para que creen con una visión a largo plazo espacios de desarrollo laboral y profesional.

Nuestros estudiantes están siendo atendidos por profesores de gran nivel de formación, de productividad académica y con experiencia en su campo. Para aumentar la cobertura y la matrícula asegurando la calidad educativa es necesario contar con más profesores de alto perfil, por ello en el 2014 gestionamos ante la SEP, 274 plazas de tiempo completo, un hecho sin precedentes en la institución. Así, la planta docente del campus se fortaleció con 54 nuevas plazas de PTC, que representó un incremento del 34%, y a las que se suman otras 9 plazas que estaban vacantes.

Se inscribe también en esta línea de acción la regularización de 54 profesores de tiempo parcial con 431 horas, así como la regularización de 25 trabajadores administrativos.

Los profesores de tiempo completo del campus poseen las siguientes cualidades: el 84% tiene grado de doctor; el 40% pertenece al SNI; el 72% tiene el Perfil Prodep; y el trabajo grupal se realiza a través de 15 Cuerpos Académicos: 8 con la categoría de consolidados y 2 en consolidación.

Resultado de la convocatoria institucional para fortalecer la excelencia académica 2014, los proyectos de los profesores del campus que concursaron fueron apoyados en su conjunto por un monto de 20 millones de pesos, en tanto que los recursos gestionados por los profesores de fuentes externas (CONACyT, Finnovateg, CONCyTEG y otros) ascendió a 21 millones de pesos, cantidad de la cual la Universidad apoyó con recursos concurrentes por la cantidad de 3.451 millones de pesos.

Los profesores del campus han recibido importantes distinciones a su trabajo, por mencionar algunas resalto el Premio a la Innovación Tecnológica en la categoría de pequeña y mediana empresa otorgado por Adiat, el 3er lugar del Premio Impulso a la Cultura Ambiental en el Estado, el reconocimiento otorgado por la Comisión Nacional del Agua y el reconocimiento en el ranking de los profesores más citados en el país

El esfuerzo de los profesores ha dado resultados académicos de prestigio y proyectos de vinculación importantes con diversos sectores, como los establecidos con la CFE, con la empresa Whirpool y el Laboratorio de Pruebas y Ensayos de Materiales (Lapem), entre otros; también es de destacarse en cuanto a vinculación, los 9 proyectos apoyados con recursos de la Universidad y el Concyteg a través del Fondo de Innovación Tecnológica del Estado de Guanajuato 2014, con empresas como Bos Automotive, Plastic Omnium del Bajío y Pemsa Pintura estampado y montaje, por mencionar algunas.

La transferencia de tecnología y el conocimiento generado tienen un beneficio directo a la sociedad, en tal dirección se inscribe el convenio con la Central de Abastos de Irapuato para la construcción de un biodigestor con capacidad para procesar diariamente 5 ton. de desechos orgánicos.

Durante el 2014 el campus hizo cuatro registros de propiedad industrial y le fueron otorgados tres títulos en la categoría de invención.

Estos somos nosotros. Tales son nuestros resultados. Pero las necesidades de Guanajuato y del país demandan de la Universidad el fortalecimiento de su liderazgo académico y social. En tal sentido algunos de los mayores retos del campus son el fortalecimiento de la matrícula de calidad, un esfuerzo mayor para ampliar la matrícula de programas de posgrados y el incremento de la población estudiantil de acuerdo a la capacidad instalada en cada sede, así como mejorar la eficiencia terminal y la taza de titulación. Ante estos retos, lo que nos permitirá afrontarlos es el talento y arraigado compromiso institucional de esta comunidad que además tiene una sólida capacidad para el trabajo conjunto.

Somos una Universidad de ideas, de innovación, de comprobado compromiso social. Esta Institución es uno de los espacios más importantes de Guanajuato en el cultivo de las ciencias, la tecnología y las humanidades, así como en la formación de los mejores profesionistas. Somos también la Institución que cuenta con uno de los proyectos culturales más sólidos de la entidad.

La sede Yuriria de la Universidad de Guanajuato que ha hecho posible cambiar la vida de muchos jóvenes de esta región, es la mejor inspiración que este día podemos tener para ratificar nuestro compromiso con la sociedad. Los grandes ideales se incuban en instituciones como la nuestra, en espacios como éste, construido con los sueños y anhelos de varias generaciones de guanajuatenses. La nuestra es una tarea de múltiples futuros, con la enorme responsabilidad de que no sólo es el futuro de una gran Universidad sino el de los miles de jóvenes que forman parte de ella. Redoblemos nuestro trabajo para estar a la altura de tales expectativas.

A los tres órdenes de gobierno y a la sociedad en su conjunto les manifiesto un amplio agradecimiento por su apoyo.

Por lo informado este día agradezco profundamente a los profesores del campus su propio esfuerzo de superación así como por velar por el desempeño de sus estudiantes a quienes hago un amplio reconocimiento, su éxito nos muestra el camino a los demás. Asimismo al personal administrativo y a las autoridades del campus: rector, directores de división y de departamento les manifiesto mi consideración por su trabajo.

A los universitarios nos une un ideal: ser mejores para poder contribuir a la construcción de una sociedad más justa, equitativa y solidaria. Nuestro carácter de institución pública y el talento de la comunidad nos obliga a ello. Enhorabuena. La verdad os hará libres.